新时代劳动教育重在何处 ——新中国成立以来劳动教育政策规定的内在逻辑

摘要：

劳动教育是教育体系中重要的一环,不同的发展阶段,劳动教育的内涵与侧重点各不相同.通过解读三个不同时段教育政策中对劳动教育的要求,管窥不同阶段劳动教育的育人重点.进入新时代,劳动教育的重心发生变化,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指明新时代劳动教育的价值理念,明确新时代大中小学劳动教育的基本原则,构建体现时代特征的大中小学劳动教育体系.在明晰新时代劳动教育重心的基础上,以新型农业人才、现代服务业人才、制造业人才为例,探讨相关人才劳动品质的培育重点.

关键词：新时代、劳动教育、新型农业人才、现代服务业人才、制造业人才

所属期刊栏目：41

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：吉林省教育厅2018年度职业教育与成人教育教学改革研究一般课题"职业院校教学诊断与改进的实践研究";主持人:孟凡华;2020年吉林省科技发展计划项目"吉林省新型职业农民培育质量问题研究";主持人:张祺午

在线出版日期：2020-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：6-11