广西职业教育“双师型”教师培训体系建设研究

摘要：

职业教育教师培训体系是我国现代职业教育和培训体系的重要组成部分,广西民族地区职业教育综合改革试验区以职业院校教师素质提高计划为载体,通过师培制度的建立、常态化经费投入机制的建立、紧密对接产业的项目改革、服务体系的逐步建立、绩效考评的保障措施及扶持贫困教师的专项培训六大措施,有效提升职业院校教师队伍整体素质和建设水平.针对结构性供给机制不完善、产教融合不深入等问题,广西需进一步在师培制度体系、校企协同创新机制、监控考核、成果凝练宣传等方面不断创新,加快建成高素质专业化的“双师型”教师队伍.

关键词：广西民族地区、职业教育培训、“双师型”教师、教师培训体系

所属期刊栏目：41

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：广西教育科学“十三五”规划2016年度广西职业教育研究专项课题“广西边境职业教育发展策略研究”;主持人:李卫东;广西职业教育物流管理专业及专业群发展研究基地

在线出版日期：2020-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68