后疫情时期职业院校信息化发展的现实困境及行动路径

摘要：

新冠肺炎疫情期间,职业院校充分利用信息化手段推动学校线上教育教学,多种形式开展线上指导,确保了教学进度.随着疫情好转,职业院校要汲取此次危机带来的经验教训,充分重视学校信息化发展.根据相关政策发布的时间节点、信息化建设情况及相关学者的研究,将职业院校发展划分为基础设施建设阶段、数字校园建设阶段及2.0发展阶段.进入后疫情时期,职业院校仍面临着学校对信息化革命性影响认识不足,优质教育资源仍显不足,信息化教育教学环境有待完善,教师信息化应用水平不足等问题.需要加快首席信息官(CIO)制度的落实,推动职业教育均衡优质发展,加强教师信息化能力培训,推进职业院校与信息化企业合作.

关键词：后疫情时期、职业院校、信息化、现实困境、行动路径

所属期刊栏目：41

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2018年度全国教育科学“十三五”规划国家青年课题“民办高校营利抑或非营利路径选择的调查研究”;主持人:杨程

在线出版日期：2020-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16