基于资源库建设的高职医学院校课程思政体系构建与实践——以菏泽医学专科学校为例

摘要：

在高职医学院校课程思政实践中,通过进行系统的课程思政建设顶层设计,建设体现医学专业特色的课程思政教学资源库,构建基于资源库的“分层、分类、分阶段”的课程思政教育模式,建设课程思政示范课堂、示范课程和示范专业,提高教师课程思政能力等途径,构建“一体化、系统化”的课程思政教育体系,提高课程思政育人效果.

关键词：课程思政、立德树人、医学专业、协同育人、资源库

所属期刊栏目：41

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：2019年度山东省职业教育教学改革研究项目“高职临床医学专业‘课程思政’建设的价值内涵及实施路径研究”;主持人:顾润国;2019年度山东省职业教育教学改革研究项目“医学专业课程思政元素资源库建设及课程思政实践研究”;主持人:刘艳艳

在线出版日期：2020-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75