10.3969/j.issn.1008-3219.2020.05.011
职技高师美术学(师范)专业书法课程教学改革新思路 ——以吉林工程技术师范学院为例
为了提高专业的社会适应性,吉林工师在美术学(师范)专业根据学生的专业学识技能和学科方向学习的要求,在专业课程的教学系统中将书法纳入进来.针对目前美术学(师范)专业书法课程教学中存在课程设置相对独立、教学方法陈旧、学时较少、受网络负面影响大、考核评价方式不合理等问题,通过拓展教学内容,灵活运用多种教学方法,改革教学评价方式,加强书法校本教材建设,合理利用网络技术等提升教学效果.
职技高师、美术学(师范)专业、书法课程、教学改革
41
G648.4(高等教育)
2020-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
41-43