新时代高等职业教育之"高"

摘要：

高等职业教育与普通高等教育并列,支撑我国高等教育体系.高等职业教育既是专科层次的高等教育,又是高层次的职业教育.由于高职学校办学历史不长,与产业、企业有效互动的功能不完善,高等职业教育的"高等性"或"高层次性"未真正显现,因此,强化专业建设成为新时代高等职业教育发展的关键.实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称"双高计划"),通过集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群,是以专业建设为抓手全面提升并示范高等职业教育治理效能、强化新时代高等职业教育之高等性的过程,这一过程的关键点有三个方面.

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在线出版日期：2020-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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