高职院校实施精准扶贫的路径思考——基于学生需求视角的质性研究

摘要：

高职贫困生资助工作,既要满足贫困学生的基本需要,又要满足其个性和发展需求,这是高职院校针对贫困生精准扶贫的应有之义.以精准扶贫思想为指导,运用质性研究方法,对15名高职学生进行访谈,发现当前贫困生的需求状况呈现多样化特点,存在生活需求、安全需求、人际需求、尊重需求、自我实现等需求.结合马斯洛需求理论,可将高校贫困生分为经济贫困、心理贫困、能力贫困三种类型.高职院校应针对不同类型贫困生,从学生需求入手,重视精神层面的人文关怀,将"助困与育人"相融合,开展精准扶贫.

关键词：高职院校贫困生、学生需求、马斯洛需求理论、精准扶贫

所属期刊栏目：40

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：2016年江苏省教育科学"十三五"规划课题"从人文关怀视角开展高校贫困生思想政治研究";主持人:李月琴;2018年江苏省教育科学"十三五"规划课题"大数据视域下高校贫困生认定机制与资助策略研究";主持人,窦苏明

在线出版日期：2020-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61