高职院校混合式教学实施状况及影响因素分析 ——基于X校网络教学综合平台的数据分析

摘要：

以X校近5年网络教学综合平台的统计数据为基础,通过K-Means聚类分析,从教师活动数据和课程运行数据两个方面展示该校混合式教学的整体实施状况.根据聚类结果,同时结合相关政策、文件、访谈记录所形成的定性数据,深入分析混合式教学实施的外部和内部影响因素:网络设施是否完备、相关教学软件是否简便易用、顶层战略设计是否科学合理、教师激励培训是否系统有效、学生在线学习意愿是否强烈等,这些因素均会对混合式教学的整体实施效果产生重要影响.

关键词：高职院校、混合式教学、K-Means聚类分析、课程运行、教学行为

所属期刊栏目：40

分类号：G642(高等教育)

资助基金：青岛酒店管理职业技术学院2018年教学改革研究项目"高职院校混合式教学实施影响因素及干预研究"JGYB1816;主持人:刘菲菲

在线出版日期：2019-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47