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10.3969/j.issn.1008-3219.2019.24.011

基于教育供给视角的安徽高职教育: 困境与路径

引用
《国家职业教育改革实施方案》对高等职业教育改革提出了全方位的设想和新的要求.从高职教育供给现状出发,分析得出安徽省高职教育面临着办学定位不清、校企合作机制不健全、与社会需求脱节、政府支持力度不够等困境.需要通过厘清高职教育定位、建立校企合作长效机制、重视并对接市场需求、加大政府财政支持等举措寻求安徽省高职教育发展路径.

高职教育、教育供给、校企合作、财政支持

40

G718.5(职业技术教育)

2019-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

40

2019,40(24)

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