我国高职"双师型"教师队伍建设对 政策工具的要求 ——基于政策文本和政策环境的分析

摘要：

通过对我国高职教师队伍建设相关政策文本和政策环境的分析,发现针对高职"双师型"教师队伍建设面对的问题,需要综合运用不同的政策工具.在政府层面需要通过运用命令性工具建立强制性高职教师准入制度;运用能力建设工具,发挥高职院校在教师专业发展中的主体作用;运用激励性工具,引导高职院校形成科学的教师发展观;运用系统变革工具,转变政府在教师管理工作中的职能.同时,高职院校也需要采取多样化的政策措施,为教师创设良好的发展环境.

关键词："双师型"教师、教师发展、高职院校、政策工具

所属期刊栏目：40

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"高校青年教师教学成就动机影响因素的CANOCO生态分布与对策研究"15YJC880042;主持人:刘法虎

在线出版日期：2019-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32