高职院校专业设置与办学定位关系辨析与重塑

摘要：

新的时代背景下,职业教育正处于改革发展的关键时期,很大程度上迷失在高等教育大众化进程中的办学目标定位趋同严重阻滞着其内涵发展,而新时期的职业教育大变局和新占位要求高职院校跳出传统思维定式,以走向大职业教育观思想来窥视高职专业设置与办学定位内在逻辑关系,探究专业设置规律,回应不可替代的职业教育特殊类型.专业设置与办学定位的内在逻辑关系显著,应从办学类型、办学层次、培养目标、办学特色、服务面向五个内容维度来深刻诠释与拓展高职教育的"职业性"与"教育性",架构高职专业设置的理论逻辑框架与运行规则,重塑二者关系内涵,助推高职院校纵深式改革.

关键词：高职院校、专业设置、办学定位、职业性、五维度

所属期刊栏目：40

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广东省教育科研"十三五"规划课题"高职院校专业结构优化与集群发展策略研究"2017GGXJK022;主持人:朱强

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27