职业教育产教融合专业建设模式:理论基础及阶段划分

摘要：

产教融合是制约职业教育发展的关键内容,能否通过产教融合推动专业内涵发展是提升职业教育质量的关键.职业教育产教融合专业建设模式是具有一定规律和特征的专业建设范式,教育和社会生产劳动相结合的思想、系统论的整体观、系统演化思想为研究该模式提供了认识论和方法论基础.在理论基础上按照产教融合程度可将职业教育产教融合专业建设模式发展阶段划分为初级阶段、中级阶段、高级阶段,不同阶段的专业建设内涵具有不同特征.

关键词：职业教育、产教融合、专业建设模式、理论基础、阶段划分

所属期刊栏目：40

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：北京市教育科学"十二五"规划重点课题优先关注"北京市职业教育产教融合专业建设模式研究"AEA15184;主持人:张俊英

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：55-60