10.3969/j.issn.1008-3219.2019.17.009
刑事科学技术卓越工程师人才培养体系探索与实践——以吉林警察学院为例
结合卓越工程师人才培养理念,按照卓越工程师人才培养通用标准和刑事科学技术类行业标准,吉林警察学院构建并实践了刑事科学技术卓越工程师人才培养体系:以工程实践能力和创新能力培养为重点,形成刑事科学技术专业人才培养持续优化机制;以实验教学平台建设为依托,构建立体化、全方位、递进化的实验教学体系;以公安基层工作为导向,探索多渠道的课程教学资源建设路径与方法;以"双师型"教师团队建设为引导,打造满足实践与创新能力培养的师资队伍.该体系下,学生工程意识与工程实践能力明显增强,为人才培养提供了可借鉴的经验,具有可复制性.
刑事科学技术、卓越工程师、人才培养体系
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G648.4(高等教育)
2016年吉林省本科高校重点教改课题"刑事科学技术卓越人才培养计划实施与运行机制研究"吉教高字[2016]16号;主持人:王闯
2019-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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