期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2019.17.007

高职院校大数据专业人才培养模型研究

引用
大数据专业是高职院校新增专业,在人才培养方面没有丰富的经验可借鉴,各院校在实践中不断探索.结合大数据知识架构,以地方产业和经济发展需求为导向,以实现专业建设和人才培养的错位发展为目标,对高职大数据人才培养模型进行研究.由于大数据技术演进快,为确保人才培养动态满足行业需求,建立闭环反馈环节对模型实时进行递归修正,形成动态可扩展的人才培养模型.

大数据专业、人才培养模型、高职院校

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G718.5(职业技术教育)

重庆市高等教育教学改革重点研究项目"基于校企合作的'分阶段、项目化、协同式'实践教学模式研究"172057;重庆市优质高等职业院校建设项目重庆工业职业学院电子信息专业群子项目2018;主持人:王璐烽

2019-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

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2019,40(17)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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