"职前—职后全程订单式"人才 培养模式构建 ——以长春职业技术学院为例

摘要：

"职前—职后全程订单式"人才培养模式是在终身教育思想指导下,突出职后订单教育而构建的职前—职后全学程、校企深度融合、工学"双交替"育人的订单式人才培养模式.该模式依托职教集团及校企共赢的长效合作机制,适时修正人才培养目标,实时更新人才培养内容,职前—职后人才培养评价并重,为学校学生和企业员工构建了系统、广阔、完备的终身学习体系.

关键词：职前—职后全程订单、人才培养模式、校企合作、长效机制、工学交替

所属期刊栏目：40

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2018年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于行企校协同创新平台的'职前—职后全程产教融合式'人才培养模式改革与实践研究"18YJA880088;主持人:翁连海

在线出版日期：2019-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32