"普职融通"的动因、机制与实践路径 ——基于连云港市"普职融通"试点项目改革的调查分析

摘要：

宏观政策的强力驱动,学习者全面发展与"人人出彩"的切实需求,区域普通教育与职业教育的现状与困境,推动着连云港市"普职融通"机制的架构,在招生制度、学籍管理、课程互通、学生成长等方面寻求改革突破,实现两种类型教育的并行融通.连云港市"普职融通"试点项目改革取得阶段性成效,但仍面临固有观念的束缚,需要教育主管部门、结对学校的领导等利益共同体"手拉手",在整合思维上敢于突破与努力探索.

关键词：普职融通、政策机制、行动路径、连云港

所属期刊栏目：40

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：2016年江苏省第三期职业教育教学改革研究重点资助课题"连云港市普职融通机制的实践研究"ZZZ16;主持人:樊继宽

在线出版日期：2019-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：13-17