论职业教育两类矛盾的调处

摘要：

职业教育主要矛盾的调处应以”求”为”导”,把准办学方向;以”求”铸”标”,提高培养能力;以”求”设”评”,开展供求测评.职业教育基本矛盾的调处,政府和学校应牵头解决”教好”问题,并联手解决学生”学好”问题.

关键词：职业教育、主要矛盾、基本矛盾

所属期刊栏目：39

分类号：G719.2(职业技术教育)

在线出版日期：2019-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32