项目逻辑关系:优质高职院校建设的 内涵机理

摘要：

建设一批综合办学水平领先的优质高职院校,是国家优质校建设的基本愿景.为此,多数优质校建设单位确定了办学体制机制创新、高水平专业建设、高水平师资队伍建设、产教深度融合、国际交流与合作、社会服务能力提升和校园文化建设等项目任务,项目之间的逻辑关系是优质校建设的内涵机理,其中,体制机制创新是优质校建设的内生动力,专业建设是优质校建设的核心任务,产教融合是优质校建设的基本主线,师资队伍是优质校建设的关键依靠,信息化是优质校建设的重要支撑,国际交流合作是优质校建设的内涵拓展,社会服务是优质校建设的最终归宿,文化建设是优质校建设的境界提升.

关键词：高职院校、优质校建设、内涵机理、建设项目、逻辑关系

所属期刊栏目：39

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：2018年度四川省教育厅立项人文社科重点项目"基于综合素养提升的'双核共振'高职育人理念及其实现路径研究"18SA0074;主持人:甘华银

在线出版日期：2019-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63