10.3969/j.issn.1008-3219.2018.18.016
绿化职业技术教育和培训——TVET机构的实践指南(七)
在了解了绿化TVET的过程之后,下一步是开始构建包括中期和长期目标的总体计划.要使整个学校朝着更好地为学生和他们所在社区服务的方向转变,需要做大量深思熟虑的计划和准备,见图1.由于缺乏沟通或咨询而在第一次尝试中失败的院校,往往会与教职员工和学生产生嫌隙,这会使随后的尝试更加困难.然而每个机构都是独一无二的,在设计机构绿化计划的时候需要考虑的一些行动或产品,要体现机构绿化的方方面面.
职业技术教育、实践指南、教育和培训、tvet
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G710;R47;G4
2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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