营利何以正当:混合所有制职业院校 法人属性再探

摘要：

市场对应用性教育的巨大需求,推动了美国营利性大学的崛起.营利性大学以股权投资为基础,衍生出以利润为中心的治理模式.就混合所有制职业院校而言,股份制是其基本的生产组织形式,其营利的正当性源于资本能自行增殖并带来剩余价值的特性,以及应用性知识的交易价值.对混合所有制职业院校的机构性质与法人属性定位,需要突破所有制视角下的公办、民办思维,以是否营利作为确定学校法人性质的基本标准.当前,吸引和鼓励社会资本参与职业教育改革发展的前提是破除制度瓶颈,以营利性为前提进行科学合理的顶层设计.

关键词：混合所有制、职业院校、营利性法人、正当性、法人属性

所属期刊栏目：39

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：河南省高等教育教学改革项目"高职院校混合所有制改革的路向、属性与治理结构研究"2017SJGLX674;河南省教育科学规划课题"发展混合所有制职业院校的路径研究"2017JKGHYB0408;主持人:赵小东

在线出版日期：2018-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55