期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2018.10.009

倒逼到主动:职业教育质量治理对区域经济社会发展的适应性研究

引用
职业教育质量管理的过程是区域经济社会单向"倒逼"质量生成的过程,职业教育质量治理的过程则是能动性发挥"主动"作用质量生成的过程.两者之间既存共生共存的依赖,也具时多时少的博弈冲突.从质量管理的"机械性"适应、"依附性"适应、"偏利性"适应到质量治理的"增益性"适应,是职业教育质量发展阶段性推进的必然选择.借以共治生"善者"、共治保"善于"、共治求"善治"的适应性治理体系建构,能够有效助推职业教育质量与区域经济间的共生共赢发展.

职业教育、质量治理、区域经济、适应性治理

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G719.2(职业技术教育)

教育部人文社科一般项目"差异性需求导向下的区域职业教育质量差异化治理研究"17XJC880010;主持人:徐小容

2018-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

39

2018,39(10)

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