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10.3969/j.issn.1008-3219.2018.08.014

高职院校体育教学存在的 问题及对策

引用
高职院校体育教学在高职人才培养过程中具有特殊的功能,尤其是在体质、精神和社会合作意识方面具有重要的促进作用,但高职院校当前的体育教学体系尚未能契合其自身人才培养的特征.高职院校体育教学仍然存在着目标不确定,教学观念滞后,课程结构单一,教学内容重复,教学方法固化,师资力量及其素质相对不足,教科研落后,教学评价量化色彩较浓,教材内容开发不足等问题.应进一步从体育观念、体育师资、体育课程、体育科研等方面进行全方位的深化改革,促进高职体育教学质量获得重要突破.

高职院校、体育教学、体育课程、体育师资、体育教材

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G718.5(职业技术教育)

2016年苏州市教育科学"十三五"规划课题"职业体能导向下的高职体育课程教学体系的构建与实践"16000Z058;主持人:周杏芬

2018-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

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2018,39(8)

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