重建主义职业教育哲学研究

摘要：

重建主义职业教育哲学对职业教育的教育目的、教育对象、课程、教师、教学等领域均有独特的见解,有助于触发职业教育发展与改革的新思路:职业教育应与社会实现良性互动,职业教育应对时代发展积极响应,职业教育应与生活世界相契合,职业教育应与社会组织形态实现互动,职业教育应与个体全面发展进行互动.

关键词：重建主义、职业教育哲学、教育理论

所属期刊栏目：39

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：国家社会科学基金教育学青年课题"我国职业教育学术课程与职业课程的整合研究"CJA120157;主持人:陈鹏

在线出版日期：2018-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49