10.3969/j.issn.1008-3219.2017.35.006
高校继续教育服务区域经济建设的现状与转型策略
当前高校继续教育还难以满足区域经济建设需求,主要体现为办学定位落后,人才培养模式、专业设置、课程体系脱离区域经济发展需求,与政府、行业企业缺乏联动,教学模式单一等.高校继续教育作为构建创新型国家、学习型社会、终身教育体系的重要组成部分,应从单纯的高校教学资源利用和学历教育补充向全方位人才培养和社会服务功能转型.据此,要明确高校继续教育服务社会需求的办学定位,探索特色办学,加强校企合作,以资源整合推动办学模式、人才培养模式及教学模式创新,并坚持社会评价导向,加强教学质量监测.
高等院校、继续教育、需求导向、模式创新
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G720(成人教育、业余教育)
2018-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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