国家社区教育示范区建设:问题诊断与优化策略

摘要：

自2008年以来,我国建有122个国家社区教育示范区,在内涵建设、学习型组织建设和信息化建设等方面取得了较大成效.存在的主要问题是:对社区教育认识有待提高,社区教育政策法规有待完善,社区教育发展有待平衡,社区教育内容形式有待优化.据此,要树立"大教育"观,提高对社区教育的认识;建立教育实体,加强保障机制;加强资源配置,促进均衡发展;贴近现实需求,设计教育内容.

关键词：社区教育、示范区、成效、问题、策略

所属期刊栏目：38

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2018年度浙江省哲学社会科学规划重点课题“浙江省职业教育教学标准体系研究”18NDJC031Z;主持人:胡斌武

在线出版日期：2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39