职业院校护理学专业"成果为本"教育理念应用与实践研究——以长春医学高等专科学校为例

摘要：

相对于传统教育理念来说,"成果为本"教育更加注重教育的实效性、历时性、长期性、终生性,其教育意旨符合当前社会发展对人才培养提出的多重需求.以护理学专业为试点,在理论探索指引下开展立体化的成果式教育改革,通过加大实践教学力度、深化校企合作、加强教学实践基地建设、建立综合能力拓展平台和核心技能竞赛平台等举措,并辅以网络教学平台搭建,实现了"成果为本"的理念应用.

关键词：职业院校、护理学专业、成果为本、教育理念

所属期刊栏目：38

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：吉林省高等教育学会2017年高教科研重点课题"成果为本教育理念引领下的医学教学策略提升与实践研究"JGJX2017B44;主持人:林琳

在线出版日期：2018-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40