高职院校如何做专业诊断与改进

摘要：

高职院校组织专业诊改应先设定专业建设目标和标准,并制订专业建设规划,在建设专业诊改工作链的基础上,从专业定位、教师发展、学生发展、资源建设、人才培养过程、校企合作、社会服务、专业特色形成等方面入手,通过数据分析对专业进行诊断与改进.

关键词：高职院校、专业建设、诊断与改进

所属期刊栏目：38

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：湖北省教育科学规划2016年度重点课题"高职院 校专业诊改的研究和实践"2016GA064;主持人:万德年

在线出版日期：2017-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61