一汽职业教育:记忆与思索 ——《教育,为了什么》评介

摘要：

职业教育因其具有更大的跨界性、开放性,对校长的能力和水平要求就更高些,所以对他们有教育家、企业家、活动家诸种角色集于一身的期待.但是,教育家应该是他们的根本属性.《教育,为了什么——职业教育涅槃之路》是一位职业学校校长对教育实践和教育价值观的探索,力图从教育价值观的高度总结其办学思考和实践,引导我们走向一个新的思想高度和行动高度.

关键词：现代职业教育、教育实践、价值观

所属期刊栏目：38

分类号：G719.2(职业技术教育)

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43