广西高职高专院校分类发展的实证研究

摘要：

广西高职高专院校普遍存在分类不清、定位不明、发展方向趋同等问题,实行分类发展是解决上述问题的重要路径.通过聚类分析,广西34所高职高专院校大致可分为三类,即:以培养"学术"技能型人才为主的学校、以培养"技术"技能型人才为主的学校、以培养"一般"高技能型人才为主的学校.下一阶段,广西高职高专院校的分类发展必须进一步明确发展定位,应坚持"内涵建设"与"外延发展"相结合的道路,继续重视提供职业技能培训与咨询服务.

关键词：广西、高职高专院校、分类发展、聚类分析

所属期刊栏目：37

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：广西教育科学"十二五"规划2014年度广西教育科学重点研究基地重大课题"广西高等学校分类发展实证研究——高职高专教育"2014JD211;主持人:王喜娟

在线出版日期：2017-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68