期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2016.28.009

校企合作职场学习加工有效实践路径探析

引用
职场学习加工开发职业知识技能既可以增强学员的职场竞争力,也能够有效聚焦和链接“校企合作”的实践加工机制,成为“校企合作”研究关注的焦点.职场学习加工具有资源驱动型、信息技术驱动型以及自我导向驱动型等三种实践加工路径,而职场学习加工的有效性取决于良好的职场环境.为此,需要营造职场学习加工的良好环境,运用“柔性教学模式”增强职场学习加工的传授效力,进而实现职场学习加工的既定目标.

职业技术教育、校企合作、职场学习加工、柔性教学模式、实践路径

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G717(职业技术教育)

北京经济管理干部学院2014年度重点立项课题“我国‘校企合作’发展职业技术教育的创新机制研究”14ZDI02;主持人:徐向平

2017-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

37

2016,37(28)

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