期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2016.27.004

现代学徒制改革的支撑环境建设

引用
结合国外现代学徒制的发展经验,在分析我国现代学徒制试点过程中所存在问题的基础上,探讨现代学徒制发展的主体选择,并研究我国现代学徒制发展所需支撑环境的建设问题.分析表明,在现代学徒制中,企业是比学校更为重要的主体,企业的参与度在很大程度上决定着现代学徒制的发展趋势.健全法律法规、加大资金投入力度、确立企业在现代学徒制中的主导地位、加强行业组织的协调作用以及加大政策宣传力度等是建设现代学徒制支撑环境的关键.

职业教育、现代学徒制、支撑环境

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G719.21(职业技术教育)

重庆市职业教育学会2015年重点课题“现代学徒制人才培养模式的国际经验与重庆本土实践研究”2015-ZJXH-13204;2015年重庆市高等教育学会一般项目“高职院校现代学徒制问题与对策研究”CQGJ15393C;主持人:黄蘋;2013年重庆市高等教育学会项目“高职院校学生创新教育的探索与研究”CQGJ13B702;主持人:曹毅

2017-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

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2016,37(27)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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