期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2016.26.013

职业能力导向行业英语教材建设策略

引用
职业能力的培养是行业英语教材建设的核心,目前大部分教材仍存在编写理念不明确、教材内容不鲜活、职业能力培养设计不充分等问题.建议遵循紧贴行业、以职业能力为导向、激发学生学习兴趣等原则编写教材.具体做法可为:根据行业、企业需求对行业英语教材进行准确定位,突出职业能力导向,注重编写规范,组建编写团队,确保教材建设质量.

职业教育、行业英语、职业能力、教材建设

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G714(职业技术教育)

全国教育科学规划2011年度外语教育研究专项立项课题“中职行业英语能力需求与教材建设”GPA115041;主持人:刘海霞

2017-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

37

2016,37(26)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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