特殊职业学校职业指导策略的创新实践

摘要：

提高特殊职业学校职业指导的效能,必须坚持"特职需求导向"与"精准职业指导"相结合.大连市盲聋职业高级中学根据学生的特殊需求创新职业指导策略,即通过"三项功能集成"来充分发挥职业指导的效能,强化"三专合一"以提高职业指导的质量,实施"三位一体"以实现职业指导的精准性,以"三者利益的共益性"为驱动来提升职业指导的满意度,拓展"三程衔接"以实现职业指导的泛过程性,打通"三方信息畅通路径"以实现职业指导信息传递的及时性,真正有效地指导特职学生正确地认识自我,制定符合自身实际情况的职业生涯规划.

关键词：特殊职业学校、职业指导、需求导向、特职学生

所属期刊栏目：37

分类号：G760(特殊教育)

资助基金：辽宁省教育科学"十二五"规划2015年度立项课题"基于全纳教育理念的特教学校转型发展研究"JG15CB081;主持人:于慧珠

在线出版日期：2016-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53