10.3969/j.issn.1008-3219.2016.12.013
后示范时期高等职业教育转型提质需要正确处理好“五个关系”
我国高等职业教育已进入后示范时期,正处于由“规模、数量”到“内涵、质量”,由“同质化”向“特色化”转型发展的攻坚期和深水区。在内涵、质量、特色、水平发展新的战略主题上,我国高等职业教育要真正实现实质性转型升级提质,必须要紧扣高职教育内涵发展的关键点,积极适应经济转型、产业升级新常态,有效应对构建现代职业教育体系的新问题,正确处理好若干关系,推动高职教育内涵发展新跨越。
后示范时期、高等职业教育、转型提质、内涵、质量
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G718.5(职业技术教育)
2016-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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