高等职业教育如何突破社会认同危机

摘要：

我国高职院校长期面临招生难的问题，其根源在于社会对高等职业教育存在歧视，高职院校的社会认同度低。社会认同理论为个体如何选择高等职业教育提供理论解释，社会分类、社会比较和积极区分解释了高等职业教育的价值。社会流动、社会竞争和社会贡献是高等职业教育突破社会认同压力的策略选择。

关键词：高职教育、社会认同、社会流动、社会分层

所属期刊栏目：37

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：河南省哲学社会科学规划项目“新建本科院校转型的逻辑体系与保障机制研究”2015BJY024;主持人李国仓

在线出版日期：2016-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55