10.3969/j.issn.1008-3219.2016.04.017
基于农民需求的新型职业农民教育培训优化设计
调查发现,在年龄、文化程度、经营规模三个维度上,新型职业农民对农业实用技术、绿色农业安全知识的需求基本一致;在系统农业实用技术层次的基础上提高至相当于大学教育水平,在农业企业或合作社、田间地头,借助实物演示与多媒体,以实地观摩的方式接受教育培训是新型职业农民对教育培训层次、场所、教学媒体与方式的普遍需要.在三个维度上,新型职业农民对教育培训类型、层次、教育措施和场所的需求亦存在一些差异.综合考量农民的教育培训需求,新型职业农民教育培训要在目标、类型、层次、措施和场所要素上进行优化设计.
新型职业农民、教育培训、培训需求、优化设计
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G719.2(职业技术教育)
青岛农业大学2014年人文社会科学重点课题"农业科技服务供给体制机制创新研究"ZX14012;主持人:张水玲
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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