“内涵式”转型：地方本科高校发展的正途

摘要：

地方本科高校转型发展要从根本上转变办学指导思想和人才培养模式，避免“外延式”形式化做法，走“内涵式转型”的正途。国际经验表明，应用技术人才是高校、行业企业、社会组织等多个主体协同培养的结果，仅靠地方本科高校自身努力难以实现“内涵式转型”。产教融合、多方协同是新型办学模式和人才培养方式的运行要旨。必须树立“人才培养链条化”思维，明确企业主体责任，强化行业协会作用，构建校企结合制度性平台，以此推进地方本科高校实现“内涵式转型”。

关键词：内涵式转型、地方本科高校、人才培养链条化

所属期刊栏目：36

分类号：G649.2(高等教育)

资助基金：2014年度河北省教育厅人文社科重点研究项目“冀南地方本科高校转型发展的实践与策略研究”SD145014;主持人赵建彬；2012年河北省教改项目“澳洲TAFE模式对地方本科院校应用型人才培养的借鉴研究”2102GJJG205;主持人徐惠敏

在线出版日期：2016-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31