我国职业教育科研的优势与短板--基于三届职业技术教育科学研究成果奖获奖项目的统计分析

摘要：

2006年至2015年，三届“职业技术教育科学研究成果奖”记录了中国职业教育科研的发展脉络。对这些具有中国特色、中国风格和中国气派的科研成果进行梳理，能够从一个侧面看出10年来我国职业教育研究形成的优势与存在的短板。从区域角度来看，职业教育科研成果奖的覆盖面虽然较广，但区域间的获奖差距还比较明显；从机构角度来看，获奖机构虽多，但机构类型间和机构间的差距较大；从研究方向来看，获奖成果的研究方向较为集中，某些研究领域还存在盲点；从研究类型来看，获奖成果中基础研究占比较大，应用研究还不足。

关键词：职业教育、科学研究、职业技术教育科学研究成果奖、优势、短板

所属期刊栏目：36

分类号：G719.2(职业技术教育)

在线出版日期：2016-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：11-19