中高职贯通视域中的课程管理

摘要：

中高职贯通人才培养模式的有效实现，需要打破中职、高职固有课程体系，重构一体化课程体系，这一过程必须加强课程管理。为此，要以课程开发管理理顺中高职贯通课程开发的权与责，以课程设计管理统领中高职贯通课程的逻辑架构，以课程实施管理体现中高职贯通课程真正意蕴，以课程评价管理保障中高职贯通课程的有效性。

关键词：中高职贯通、课程管理、课程体系

所属期刊栏目：36

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：上海高校青年教师培养资助计划“基于上海中高职贯通培养模式试点的课程管理与评价研究”ZZseei13004;主持人刘磊

在线出版日期：2016-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11