基于MOOC理念的高职计算机专业教学模式构建

摘要：

构建基于MOOC理念的高职计算机专业教学模式，以MOOC“通关式”视频形式激发学生的学习兴趣，以翻转课堂和学习小组形式引导、督促学生学习，以在线即时讨论问答形式保障学生学习进度，以多元化考核方式保证考核的真实、客观、公平，从而有效地克服高职学生固有的生源劣势、提高高职计算机专业的教学质量、突出高职教育特色、提升学生的综合职业能力。

关键词：MOOC、高等职业教育、教学模式、计算机专业

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2014年度吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革研究课题“基于MOOC理念的高职计算机专业教学模式创新研究”2014ZCY260;主持人张晓贤；2015年度吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革研究课题“基于新媒体的高职计算机专业实践教学模式创新研究”2015ZCZ037;主持人郑国勋

在线出版日期：2016-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42