期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2015.32.009

应用技术本科院校体育基础课程教学与专业人才培养对接的策略

引用
作为公共基础课程,体育课程要发挥好服务应用技术专门人才培养的支撑作用,需要寻求融合要素,以课程为载体,从课程目标、课程内容、课程实施等方面实现体育课程教学与专业人才培养的全面对接,同时注重引导体育师资转型发展,即从教学型转向教学型与科研型并重,从通才型转向通才型与专才型并重,从技术型转向技术型与反思型并重。

应用技术本科、体育教学、专业人才培养、对接策略

G712(职业技术教育)

2016-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

29-32

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

2015,(32)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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