美国《共同生涯与技术核心标准》探析

摘要：

《共同生涯与技术核心标准》是美国首部全国通用的职业教育新标准，其规定了职业教育学生应当具备的核心知识与技能。从研发背景看，《标准》的制定有其特殊的内外部动因。从研发过程看，明确的设想、合理的团队、有效的机制确保了《标准》的高质量。从主要内容看，《标准》的主体内容包括从宽泛到具体的三级标准体系，有益于增强职业教育的灵活性。《标准》所体现的设计思路与理念可以为我国带来一些启示。

关键词：美国、生涯与技术教育、共同生涯与技术核心标准、研制过程、三级标准

分类号：G719.712(职业技术教育)

资助基金：2014年度国家社科基金项目“职业教育质量保障研究”14BGL 129;主持人吴雪萍

在线出版日期：2016-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72