民国时期中华职业学校学生自治研究

摘要：

民国时期中华职业学校在实践职业教育的过程中，发挥着举足轻重的作用。通过以民国时期中华职业学校为研究对象，从中华职业学校学生自治的背景、学生自治指导部、学生自治会三个方面，考察中华职业学校的学生自治活动发现，中华职业学校学生自治具有如下特点：自治主体——面向全体学生，自治机构——结构清晰、责权分明，自治原则——循序渐进、训练明确，自治辅助重视教师的指导与监督，为当前的高职院校学生自治活动提供了一些有益的历史借鉴。

关键词：民国时期、中华职业学校、学生自治

分类号：G719.29(职业技术教育)

资助基金：2014年度国家图书馆“民国时期文献整理”重大出版项目之一“民国时期职业教育史料汇编”KYZSKY14138;主持人楼世洲

在线出版日期：2016-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：63-67