校企协同的技术技能积累机制构建

摘要：

职业教育是技术技能积累的重要平台。基于校企协同的方式实现技术技能积累，有助于技术技能的积累、传承和创新，促进技术技能人才素质与技术创新、引进和改造的同步提高。面对我国技术技能积累机制存在的校企协同层次低、范围窄、职业院校参与程度不够、参与动力不足等一系列问题，采用博弈分析法寻求校企协同中各方的共同利益源，从动力机制、激励机制、效益评价机制以及反馈提高机制四个维度构建校企协同的技术技能积累机制，有效促进技术技能积累机制的深层次展开，全面提升技术技能人才的培养质量，更好地服务经济增长方式转变和产业转型升级。

关键词：职业教育、校企协同、技术技能积累机制、技术技能人才

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：北京联合大学人才强校计划资助项目

在线出版日期：2016-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：8-14