职业素质培养下的高校社会体育专业实践教学体系建设
社会体育专业学生职业素质的培养和形成是需要大量的实践积累来完成的。调查发现,大多数高校社会体育专业实践教学环节极为薄弱,缺乏独立的实践教学体系。基于职业素质培养的社会体育专业实践教学体系的构建,应着力于建立分阶段分层次的实习模式,并做好校内外社会体育实践基地的建设,引进俱乐部管理模式和公益性体育服务项目,教师则要跟踪了解学生职业素质形成情况,据此建立学生实习评价体系和档案制度,指导学生改进不足,提高各项职业素质。
职业素质、社会体育专业、实践教学、高等院校
G648.4(高等教育)
吉林省2014年教育科学规划课题“吉林省社会体育大学生就业培训体系中实施职业素质教育的实践研究”GH14111;主持人曲洪刚
2015-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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