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人才培养<br> 盐城工业职业技术学院实行“技能+”菜单培养<br> 盐城工业职业技术学院积极探索分类培养、分层教学的人才培养模式，实现人才培养和市场需求之间的高效契合。根据培养高素质技术技能人才的要求，学校推行企业技术专家和学校专业名师协同育人，精简教学计划学时数，完善公共基础课程平台，以学生需求为导向，设定每个专业群设置一个专业基础课程模块，配备专业方向和专业拓展模块，力求走向精细化人才培养的目标。学校实施以项目为核心的教学改革，构建“技能+”菜单模式，注重以企业案例和学习项目作为课程体系架构，加大实训环节练习，强化技术学习和研发，鼓励学生参与项目实践与技能大赛，以学科知识和技能水平的提升带动技能学习和技术创新。同时，开设大学生科技创业园、电子商务微商平台等创业载体，提高学生的创业意识，强化学生的创业能力，以商务实战引导技术学习与技能培养，从而提升学生的职业技能。
人才培养模式、技术技能人才、学生需求、技术学习、专业拓展、职业技能、学校、课程、专业基础、专业方向、盐城、学科知识、项目实践、体系架构、提升、市场需求、实训环节、商务、企业
G64;C96
2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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