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人才培养江苏食品药品职业技术学院实施校企“四共”合作育人机制据《中国教育报》消息，江苏食品药品职业技术学院构建校企“共建教学团队、共建核心课程、共建实训实习基地、共建社会服务团队”的“四共”合作机制，强化校企“双主体”育人。通过推行专业双带头人制、强化骨干教师队伍建设、注重双师素质提升、加强兼职教师队伍建设、发挥特聘专家作用等五项措施，提升教学团队的综合能力。以职业能力培养为主线，通过专业基础课程、专业核心课程及专业拓展课程的教学与实践，实现学生由基础能力向专业能力到综合能力的发展。与苏宁电器、苏果超市等重点合作企业共同制定实训基地建设方案，通过改建、扩建、优化配置，新建10个实训室、优化改建2个实训室，新增5家紧密型校外实训基地，采取免费服务和全天开放，提升实训基地服务功能。以横向课题的形式为企业服务，参与企业营销策划；利用技术服务团队法律教师资源优势，开展法律咨询服务活动；结合企业社会需要，提供各类培训服务；开展对口合作交流，支援中职校建设；组建师生销售团队，从事食品销售代理，提高学生营销实践能力。
校外实训基地、教师队伍建设、专业基础课程、综合能力、食品药品、为企业服务、教学团队、专业核心课程、服务团队、职业、营销实践能力、提升、实训室、技术学、教学与实践、资源优势、专业能力、专家作用、育人机制、优化配置
G64;G71
2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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