翻转教学中课前学习环节的教学设计研究

摘要：

“翻转教学”颠覆了传统课堂的教学结构，为学习者构建了利于知识建构的学习环境。然而，由于翻转教学包含着混合学习的不同维度，使有效开展翻转教学变得异常复杂，在相关的理论研究和应用实践中出现了一些质疑与困惑。在分析典型翻转教学模式和教学实践的基础上，对该模式课前学习环节的学习目标、学习任务、学习资源和教学策略进行设计与优化，试图为翻转教学的实施提供有益借鉴。

关键词：翻转教学、课前学习、教学设计

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32