高职院校课堂吸引力提升须“三心”合力

摘要：

提升高职院校课堂吸引力的核心是改造课堂。改造课堂就是突破教与学的“围墙”，让师生互动起来，让课堂迸发活力。改造课堂须用心培养教师、潜心服务学生、决心变革制度。用心培养教师是提升课堂吸引力之根本，潜心服务学生是提升课堂吸引力之目的，决心变革制度是提升课堂吸引力之保障。

关键词：高职院校、课堂吸引力、培养教师、服务学生、变革制度

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学基金项目“高职本科的发展定位及路径研究”14YJA880068;主持人王明伦

在线出版日期：2015-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28