职业教育素质教育的理论基础、特征及其价值发现

摘要：

职业教育素质教育的推行有许多依据，内在依据是“职业人”的全面发展，根本依据是以人为本，理论依据是“职业人”的自我建构。职业教育素质教育包括五方面的基本特征，即教育对象的人本性、教育目标的全面性、教育过程的创造性、教育结果的发展性、教育评价的多元性。职业教育素质教育的真谛是以人为本，价值体现为终极关怀，它在人的发展和人的职业的发展中都发挥着重要的作用。

关键词：职业教育、素质教育、理论依据、基本特征、价值

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：64-69